地方高师体育教育专业运动人体科学实验课现状及发展对策——以衡阳师范学院为例  

作　　者：伍鸿鹰[1] 崔友琼[1] 胡建忠[1] 刘君雯[1] 

机构地区：[1]衡阳师范学院

出　　处：《科技致富向导》2013年第8期7-8,共2页Guide of Sci-tech Magazine

基　　金：衡阳师范学院南岳学院教研项目(编号:NJY201105)

摘　　要：为了探析地方高师体育教育专业运动人体科学实验课程的情况，本文以衡阳师范学院为例，对其现状进行分析。结果表明：实验课形式仍依附于理论课、实验课内容陈旧、实验课学时数少、实验课场地不能达到国家规定的要求、实验课仪器配置还有待加强、实验课教师队伍整体结构合理、实验课教学效果不理想。提出加强运动人体科学实验课教学的对策，需要改革实验课程体系，重新构建实验内容体系．改变实验教学理念，加强实验员队伍建设．开放实验室。

关 键 词：运动人体科学 实验课 实验室 地方高师 

分 类 号：O6-45[理学—化学]