PBL教学法在口腔内科教学中的运用体会  

作　　者：宋容[1] 

机构地区：[1]兰州大学口腔医学院,甘肃兰州730000

出　　处：《甘肃科技纵横》2013年第3期116-117,95,共3页Scientific & Technical Information of Gansu

摘　　要：目的:探讨口腔内科学开展PBL教学的可行性、必要性以及具体的方式和方法。方法:对兰州大学2008级和2009级口腔医学专业本科班开展口腔内科学PBL教学,采取学生汇报学习成果,发放问卷的方法进行评价。结果:学生汇报学习成果优良,学生通过PBL教学可提高运用知识的能力,沟通表达能力及团队协助能力。结论:PBL教学在一定程度上提高了学生的高级知识学习能力,可在口腔内科学中广泛应用。

关 键 词：PBL教学 口腔内科学 教学改革 

分 类 号：S858.39[农业科学—临床兽医学]