从认知心理学角度分析英语写作过程  

作　　者：李媛[1] 

机构地区：[1]中北大学人文社会科学学院,山西太原030051

出　　处：《黑河学刊》2013年第3期130-131,共2页Heihe Journal

摘　　要：中国学生在英语学习过程中,一直所受困扰的一个问题就是英语写作,即使是在大学期间系统学习一、两年的英语专业的学生,也很难写出一篇两万字左右值得称赞的文章,因此,如何学习写出优秀的英语篇章就成为了许多语言学家关注的研究问题。长久以来,我们都是从语言学和社会语言学的角度去理解、研究二语习得的各种问题,语言学研究成果也一直是二语习得研究与教学的基础。

关 键 词：英语写作 认知心理学 写作过程 过程写作法 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]