促进学生主动学习的竞赛模式下高等数学教学的研究与实践  被引量:1

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作  者:王冲[1] 郭锐[1] 

机构地区:[1]大庆师范学院数学科学学院,黑龙江大庆166400

出  处:《赤峰学院学报(自然科学版)》2013年第5期229-231,共3页Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

基  金:大庆师范学院教育教学改革项目(JY1268)

摘  要:本文主要研究了竞赛模式对促进学生主动学习高等数学课程的影响,在此基础上对高等数学教学方法进行合理的设计,总结了竞赛模式下高等数学教师应具备的几点要求.通过实践后,这种竞赛模式有效激发了学生学习兴趣和动力,提高了高等数学的教学质量,增强了学生的数学综合素质,达到了很好的效果.

关 键 词:竞赛模式 高等数学 教学研究 

分 类 号:G642[文化科学—高等教育学]

 

参考文献:

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