“工学结合”理念下中职护理语文教学中职业精神的渗透  

作　　者：常宇[1] 韩明[1] 姚飞[1] 高倩[1] 

机构地区：[1]华中科技大学同济医院附属卫生学校

出　　处：《考试周刊》2013年第8期21-22,共2页

摘　　要：在“工学结合”教学理念下，培养学生良好的语用能力以适应岗位需求是中职语文教学的核心任务。本文针对这一任务，分析了目前语文课程教学中教和学的双重困境，并提出了在中职语文教学中要注重人文精神、结合工作过程并注重口语训练，实现语文教学中职业精神的渗透。

关 键 词：工学结合 中职护理语文教学 职业精神 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]