农村小学小班化数学分层教学探索  

作　　者：刘靖[1] 黄志福[1] 

机构地区：[1]邵阳学院理学与信息科学系

出　　处：《考试周刊》2013年第9期83-84,共2页

摘　　要：本文根据一些学校的“小班化教学”现状，并针对传统教学中存在的“优等生吃不饱，中等生吃不好，后进生吃不了”，教学质量难以提高的问题，提出了“分层教学”的教学方法。这一方法极大地提高了学生学习的积极性。使各层学生学习的积极性得到提高，使得教学质量大幅提高。

关 键 词：农村小学 小班化教学 数学分层教学 

分 类 号：G622.42[文化科学—教育学]