大学英语大班教学策略研究  

作　　者：郭放[1] 王冰[1] 

机构地区：[1]山东科技大学外国语学院

出　　处：《考试周刊》2013年第9期88-89,共2页

摘　　要：随着高校扩招和学生人数的增加，大学公共英语课不得不采用大班上课的形式。但是大班英语教学给教师教学和学生学习都带来了困难和挑战。本文分析了大班上课时大学英语教学的负面影响，并提出了运用多媒体进行教学，采用多维互动的教学模式，小组合作学习和课外活动式教学等提高大班教学质量的有效方法。

关 键 词：大学英语大班教学 策略研究 公共英语课 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]