大学英语大班教学

作品数：207被引量：345H指数：8
导出分析报告
相关领域：语言文字文化科学更多>>
相关作者：张丽丽郭鹏飞李旭牛亚卿汪冬瑾更多>>
相关机构：武汉科技大学陇东学院安徽财经大学湖北经济学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：河南省社会科学界联合会调研课题中国外语教育基金中央高校基本科研业务费专项资金重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
合作学习在大学英语大班教学中的应用模式探析
《成长》2023年第7期130-132,共3页余音 
目前,我国高校英语课程多采用大班教学的方式,本文分析了大班英语教学存在的问题,提出了解决问题的策略,即合作学习。本文还提出了合作学习在大班教学中的具体应用模式,以供参考。
关键词：合作学习 大学英语 应用模式探析 
大学英语大班教学中存在的问题及对策
《湖北开放职业学院学报》2021年第18期168-169,172,共3页吴振兰 
广东省教育厅2019年省级质量工程建设项目、广东省高等教育教学改革项目“‘一带一路’倡议启发下的大学英语大班教学中合作学习模式应用研究”(项目编号:PX-6619374)。
通过对大班教学中存在的问题的调查及成因分析,提出合作学习模式与混合式教学模式。在大学英语教学中,借助现代化教学技术和手段,实施线上合作学习手段,探索出更多适合大班教学的教学模式、合作学习模式,以及更多样、有效的大学英语教...
关键词：大学英语 大班教学 问题 对策 
浅析大学英语大班教学面临的问题和对策——以塔里木大学为例
《现代英语》2021年第1期28-30,共3页王璇 姚小玲 
作为高等教育的一个有机组成部分,大学英语是非英语专业本科学生必修的公共基础课之一。自20世纪末以来,各大高校积极响应国家高校扩招计划,招生量不断增加,对其公共基础课教学模式造成了一定影响。文章以我国南疆塔里木大学2020~2021...
关键词：塔里木大学 大学英语 大班教学 
合作学习在大学英语大班教学中的应用被引量：3
《吉林广播电视大学学报》2020年第3期49-51,共3页陈华华 
广东省哲学社会科学“十三五”规划2018年度项目外语学科专项(编号:GD18WZX26)研究成果之一,负责人:叶瑞娟,参与者:李喆,陈华华,许贤淳,龚长华,董洁珍;广东药学院人文社会科学研究培养基金项目(编号:2016RW041)研究成果之一,负责人:陈华华,参与者:叶瑞娟,董洁珍,吴亚莉。
在大学英语大班课堂上开展"合作学习"活动,能够激发学生内在能动性,实现师生角色的转换。"合作学习"既尊重个人的学习能力,又强调团队的合作精神,是一种富有创意和实效的教学方法,本文旨在探索其在大学英语大班教学中的可行性。
关键词：合作学习 大学英语 大班教学 
基于中介理论的大学英语大班教学中的教师角色探析
《文化创新比较研究》2019年第17期179-180,共2页赖俏贞 
高校扩招以来,全国各高等学校的在校生规模迅速扩大。学生数量增加的同时,英语教师的数量却没有得到相应比例的增加。因此,各高等学校在大学英语教学的过程中普遍采用的就是大班教学这样的教学形式。大班教学可以在一定程度上缓解了教...
关键词：大学英语 大班教学 中介 
基于“产出导向法”的大学英语大班教学模式探究被引量：2
《文教资料》2018年第32期210-212,共3页纪晓丽 王妍 龚箭 
江苏省高校哲社项目"基于实验语音学的中国学习者英语语调感知学习机制研究"(2015SJB844);教育部人文社会科学研究青年基金项目(15YJC740034);2017年度江苏省社科应用研究精品工程外语类课题"基于培训基地的高校外语教师信息化技术和自主教学能力调查研究"(17jsyw-02);2016年度江苏省教育科学"十三五"规划专项课题"依托培训基地的高校青年外语教师专业发展路径研究"(C-b/2016/01/10)
"产出导向法"是文秋芳教授创建的具有中国特色的外语教学理论,旨在增强我国大学英语的教学效果。作者从当前大学英语大班教学状况和普遍存在的问题出发,联系当今网络时代大学教学的发展趋势,基于"产出导向法"教学理论论述了依托网络教...
关键词：产出导向法 线上教学 线下教学 大学英语大班教学 
关于大学英语大班教学的思考——以中国传媒大学南广学院为例
《西部素质教育》2018年第22期147-148,共2页李璐 
文章以中国传媒大学南广学院为例,首先阐述了大学英语大班教学存在的问题,然后提出了提高大学英语大班教学效率的措施,即摒弃传统的教学模式,改善教学方法;教师在课上应注重与学生的交流,在课下多关心学生;学校应完善分班办法,加强对学...
关键词：大学英语 大班教学 分级教学 
大学英语大班教学生态化课堂模式研究
《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第14期14-14,285,共2页李丽萍 
随着我国改革开放的深入推行,对外交流也逐渐趋向于频繁.我国与其他国家的交流和互动日益增加,为了进一步推动我国全球化的发展脚步,在人才培养方面也开始朝着国际化教学的方向发展.英语作为在全球运用最广泛的一项语言,在全球文化交际...
关键词：大学英语 大班教学 生态化课堂模式 
高职院校大学英语大班教学的困境和突破被引量：1
《校园英语》2018年第12期63-63,共1页刘颖 
随着社会经济的不断发展与进步,大学教育的不断改革创新,越来越多的高职院校开始高度关注和重视大学英语的大班教学模式。面对着当前高职院校英语教学质量和效率普遍低下的问题,学校领导必须充分认识到创新英语教学模式的重要性,要积极...
关键词：大班教学 突破策略 大学英语 
信息技术辅助大学英语大班课堂互动研究——以“微助教”网络平台为例被引量：6
《英语广场（学术研究）》2018年第5期44-47,共4页张雅 
2015年江苏省教育科学"十二五"规划"网络环境下教师干预对大学新生大学英语自主学习适应性的影响研究"(项目编号D20150146)阶段性成果
课堂互动是外语课堂教学不可或缺的环节,但高校大学英语课堂面临一系列困境,互动效果不理想。"互联网+"时代背景下的信息技术可有效改变这种局面。本文主要介绍了"微助教"网络平台在大学英语大班课堂互动的三种方式:签到点名、答题和班...
关键词：课堂互动 大学英语大班教学 微助教 
全选清除导出
共20页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部