基于“产出导向法”的大学英语大班教学模式探究  

作　　者：纪晓丽[1] 王妍[1] 龚箭[1] 

机构地区：[1]江苏科技大学,江苏镇江212000

出　　处：《文教资料》2018年第32期210-212,共3页

基　　金：江苏省高校哲社项目"基于实验语音学的中国学习者英语语调感知学习机制研究"(2015SJB844);教育部人文社会科学研究青年基金项目(15YJC740034);2017年度江苏省社科应用研究精品工程外语类课题"基于培训基地的高校外语教师信息化技术和自主教学能力调查研究"(17jsyw-02);2016年度江苏省教育科学"十三五"规划专项课题"依托培训基地的高校青年外语教师专业发展路径研究"(C-b/2016/01/10)

摘　　要："产出导向法"是文秋芳教授创建的具有中国特色的外语教学理论,旨在增强我国大学英语的教学效果。作者从当前大学英语大班教学状况和普遍存在的问题出发,联系当今网络时代大学教学的发展趋势,基于"产出导向法"教学理论论述了依托网络教学平台,线上教学和线下教学有机结合的大学英语大班教学模式。

关 键 词：产出导向法 线上教学 线下教学 大学英语大班教学 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]