张雪门的行为课程在幼儿园的实践价值探微  

作　　者：林小燕[1] 

机构地区：[1]韶关学院韶州师范分院,广东韶关512009

出　　处：《湖北函授大学学报》2013年第1期84-85,共2页

基　　金：韶关学院高等教育教学改革研究项目"未来教师责任心的心理学研究"阶段性成果(项目编号:SYJY111059)

摘　　要：幼儿园课程应重视儿童生活本身的教育价值;幼儿园课程应注意挖掘本土化特色。这是笔者一直在思考的问题.而张雪门所创设的行为课程其最大特点就在于生活化、行为化、本土化。这与《纲要》的精神是吻合的,可以说他抓住了幼儿教育中最本质的规律。本文试图对行为课程进行考察,以期为当今幼儿园课程改革提供一点借鉴。

关 键 词：行为课程 生活化 行为化 本土化 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]