对大学生创业教育的思考  

作　　者：刘钱凤[1] 

机构地区：[1]南京师范大学中北学院

出　　处：《教育与职业》2013年第11期99-100,共2页Education and Vocation

摘　　要：文章从创业教育的价值取向、贴近实践教学方面阐释了创业教育的内涵,在此基础上从就业观念的更新、立体教学模式方面阐述了创业教育评价指标体系,从就业指导模式的创新、创业性就业环境的营造、全程化就业体系的构建方面进一步探讨创业教育体系的创建,以期创新就业指导教育理念,加强大学生的就业指导教育,增强毕业生的创业意识,以帮助更多的大学毕业生实现自主创业,推动高校毕业生充分就业。

关 键 词：就业指导 创业教育 评价体系 教育体系 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]