构建互动生物课堂——交互式电子白板在初中生物教学中的运用  

作　　者：邵永刚[1] 赵林川[1] 

机构地区：[1]苏州大学基础医学与生物科学学院,江苏苏州215006

出　　处：《中国教育信息化（基础教育）》2012年第8期54-56,共3页China Education Info

摘　　要：交互式电子白板教育技术正逐渐进入到课堂教学中,利用其在教学中的优势可以促进课堂的有效性教学。交互式电子白板在构建互动生物课堂中的作用,表现在学生的探究式学习、学生的实验参与和学生的课堂知识生成三个方面,凸显教学中的互动性,切实把学生的主体地位落到实处。

关 键 词：交互式电子白板 初中生物 课堂教学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]