利用奇偶分析法更合理  

作　　者：施陈芳 

机构地区：[1]江苏省启东市长江小学

出　　处：《中小学数学（小学版）》2013年第3期27-28,共2页

摘　　要：读了《中小学数学》（小学版）2012年第1、2期《从“解一题”上升到“解一类”》一文，受益匪浅。该文主要研究了如下一道题的解题思路。

关 键 词：奇偶分析法 《中小学数学》 利用 解题思路 小学版 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]