浅析闭合电路欧姆定律的难点教学  

作　　者：陈锡仓 

机构地区：[1]安徽省滁州市实验中学

出　　处：《新课程学习（中）》2013年第1期72-73,共2页

摘　　要：在高中物理定律教学中，闭合电路的欧姆定律是一个难点。就这一定律而言，因其内容较为抽象，因而无论是教师的教学还是学生的学习都存在极大的难度。在之前，学生就学过欧姆定律，容易形成“电源没有内阻”、“路端电压不随外电路变化”等思维定势，这更为闭合电路欧姆定律的学习增添了难度。因而，如何进行这一定律的难点教学，就成了广大高中物理教师积极探讨的问题。

关 键 词：高中物理 闭合电路 欧姆定律 难点教学 

分 类 号：O4-44[理学—物理]