云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 难点教学

难点教学: 作品数：214被引量：82H指数：4; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：宋斌徐卫兵赵云峰李慧黄洪全更多>>; 相关机构：福建师范大学贵州师范大学西华师范大学内蒙古师范大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省教育科学“十二五”规划项目四川省教育厅重点项目湖南省高等学校教学改革研究项目更多>>

基于ADDIE模型的初中化学难点教学设计与实施——以 “酸的化学性质” 为例: 《化学教与学》2025年第4期39-43,共5页高旭扬高欢王冬梅张晓梅王魁; 陕西省高等教育教学改革研究项目“新时代地方高校化学师范生培养体系重构与实践”(23BZ056);教育部产学合作协同育人项目“后疫情时代《无机化学》课程线上教学模式的探索与实践”(220901867200710);宝鸡文理学院本科教学改革研究项目“OBE理念下化学教师核心素养跟踪反馈机制的构建”(24JGZD12);宝鸡文理学院2024年校级研究生创新科研项目“化学教师核心素养测评量表构建研究”(YJSCX24YB51)的阶段性研究成果。; 本文针对初中化学“酸的化学性质”中的教学难点,运用ADDIE模型进行教学设计,师生共同完成了“酸与金属氧化物反应”实验设计方案和“酸的通性”思维导图。该模型从教学设计的角度帮助教师解决了“酸的化学性质”教学中“酸与金属氧化...; 关键词：ADDIE模型初中化学教学难点教学设计酸的化学性质

基于核心素养的小学生英语阅读能力培养策略探究: 《师道(教研)》2025年第1期107-107,共1页廖小丽; 随着全球化的发展,英语作为国际通用语言,仍然是非常重要的交际语言。阅读是英语学习的重要内容,对于小学生来说,提高英语阅读能力不仅有助于他们获取知识,开阔视野,而且为今后的英语学习打下了坚实的基础。然而,当前小学生在英语阅读...; 关键词：核心素养小学教师阅读技巧策略探究交际语言英语阅读能力小学生难点教学

微课在高中地理重难点教学中的应用研究: 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第1期128-131,共4页杨月捧; 信息技术的迅猛进步带来了教育领域的革新,在高中地理教学中,微课这一新型教学方式,凭借其简洁明了、高度针对性的特性,展现出显著的独到优势,本研究致力于分析微课如何被应用于高中地理的难点教学之中,并评估其在提升教学效率及激发学...; 关键词：微课高中地理重难点教学

指向思维能力提升的小学文言文教学策略: 《天津教育》2024年第36期155-157,共3页徐岩; 徐州市第十四期教学研究课题“语文核心素养视域下小学文言文教学策略的实践研究”(课题编号:徐教研KT14056)的研究成果。; 文言文是小学语文教学中的重点,也是难点教学内容。文言文特有的文化韵味与历史,对于塑造学生品格有非常大的意义。而文言文所特有的韵律美、语言美,对于培养学生思维能力有积极的意义。因此,本文将学生思维能力发展作为最终目标,探究...; 关键词：核心素养学生思维能力文化韵味创造思维直觉思维教学策略语言美难点教学

多模态同传语料库在口译难点教学及训练中的应用: 《安康学院学报》2024年第5期80-86,共7页刘剑李瑗珈邹怡; 国家社会科学基金一般课题“多模态汉英口译语料库的创建与应用研究”(15BYY092);湖南省普通高等学校教学改革研究项目“基于多模态语料库的口译教学模式创新与实践研究”(HNJG-2020-0697)。; 由于多模态同传语料库针对不同的口译难点与口译现象进行了标注,且能够直观地呈现文字、图像及听到口译的语音,因此可在口译难点教学及训练中得到应用。教师可以利用多模态口译语料库检索各种不同的口译难点,讲解真实的口译现象及口译技...; 关键词：多模态语料库同声传译口译难点口译教学

自制教具与分步思维融合突破难点教学——以“浮力动态问题”为例: 《中学物理教学参考》2024年第20期20-23,共4页向优生李先全方子怡; 重庆市教育科学“十四五”规划2023年度一般课题“中华优秀传统木工融入初中物理教学的课堂实践模式研究”,课题编号:K23YG1070028。; 将自制教具融入浮力动态变化习题教学中,可让学生轻松理解题目的物理情境,降低情境的理解难度,有效提升其探究积极性,为从形象思维到抽象思维的过渡搭建跳板,培养建构理想模型能力,发展物理学科核心素养。; 关键词：习题教学自制教具浮力物理模型核心素养

高中物理概念难点教学策略分析: 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第5期0184-0186,共3页谭放晴; 高中物理概念具有鲜明的抽象性、复杂性特点,很多高中生在学习物理概念时都会感到吃力,对于概念难点,更是教师教得辛苦、学生学得头疼。笔者认为,要提高概念难点的学习效率,教师应做到教学过程有序,以此推动学生认知结构的条理化、系列...; 关键词：高中物理概念难点教学成因策略

浅谈微课在突破中职思政课重难点教学中的应用被引量：2: 《天津职业院校联合学报》2024年第3期13-17,共5页郑俊荣; 以建构主义学习理论、“掌握学习”的教学原理等教育理论为依据,结合教学实践,从运用微课突破思政课教学重难点的可行性、实践性、取得的成效以及存在的问题等方面进行阐述,实践验证微课在赋能思政课堂,提高教学质量上起到了很好的促进...; 关键词：中职思政课微课突破重难点

“做负责任的人”教学设计: 《青少年法治教育》2024年第3期35-40,共6页赵锋; 教学目标与重难点教学目标:1.通过樊锦诗克服艰苦环境的故事,引导学生正确认识承担责任的代价与回报,从而做出最合理的选择,有勇气为自己的选择承担相应的责任。2.通过樊锦诗放弃大城市生活,扎根大漠半生,守护敦煌文明的事迹引导学生评...; 关键词：学生评估樊锦诗大城市教学设计教学目标承担责任重难点教学回报

高三数学解析几何一轮复习中难点教学的实践与思考: 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2023年第11期184-187,共4页郑建国; 本文通过分析解析几何在高三数学教学中的地位和作用,探讨了解析几何对高三学生的重要性及其价值,并分析了解析几何知识对高三学生学习理科的影响。同时,通过研究高三解析几何一轮复习中存在的教学难点,包括常见问题及原因分析、学生困...; 关键词：解析几何高三数学教学难点教学

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