对高职行动导向教学法教学质量评价的研究  

作　　者：王翠苒[1] 李梦川[1] 

机构地区：[1]黑龙江生态工程职业学院

出　　处：《中国科教创新导刊》2013年第7期73-73,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

基　　金：黑龙江高等教育教学改革项目(黑教高[2011]150号)项目编号8163《基于行动导向教学的高职经济数学改革研究》

摘　　要：行动导向的教学方法是当今职业教育一种全新的教学理念,作为一种先进指导思想,一个完整的职业教育模式,在高职职业院校当中得到普遍的应用。从行动导向教学观出发分析影响教学质量因素,确定教师课堂质量评价标准,并对行动导向教学法课堂教学质量评价进行研究,对高职院校的师资建设,提高人才培养质量具有重要意义。

关 键 词：高职 行动导向教学法 教学质量评价 研究 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]