浅谈高职室内设计专业“项目工作室制”教学模式——理论与实践的结合  

作　　者：粟亚莉[1] 

机构地区：[1]重庆第二师范学院美术系,重庆400067

出　　处：《剑南文学（经典阅读）（上）》2013年第1期282-283,共2页

基　　金：河南省科技厅软科学项目基于职业核心能力培养的高师学生评价研究项目编号：122400450414;河南省社科联经团联项目（编号：SKL-2012-2324）阶段性成果

摘　　要：本文对目前高职室内设计专业教育存在的主要问题进行了分析，对“项目工作宣制”教学模式的特点进行了研究，对“项目工作室制”教学模式在高职室内设计专业的可行性进行了探索。希望能够为改进我国高职室内设计专业的教学模式，提出一些有效的建议和看法。

关 键 词：项目工作室制 教学设计 教学体系 设计人才 

分 类 号：J50-4[艺术—艺术设计]