依据认知规律的数据结构实践教学方法探索  

作　　者：刘运通[1] 梁燕军[1] 

机构地区：[1]安阳师范学院计算机与信息工程学院,河南安阳455000

出　　处：《计算机教育》2013年第6期95-98,共4页Computer Education

基　　金：河南省教育厅科学技术研究重点项目(12A120001)

摘　　要：针对学生们在数据结构课程教学中实践能力不强的问题,分析数据结构实践教学的特点,依据学生的认知规律,提出"实践到理论""分层实践教学"及灵活运用多种考核方式的教学策略。

关 键 词：认知规律 数据结构 实践教学 考核方式 

分 类 号：TP311.12[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]