数学课堂中的情感教学  

作　　者：高蓓[1] 

机构地区：[1]江苏省宿迁市实验学校

出　　处：《教师》2013年第11期41-41,共1页Teacher

摘　　要：情感教学心理学认为：“所谓情感教学，从最根本的涵义上说，就是指教师在教学过程中，在充分考虑认知因素的同时，充分发挥情感因素的积极作用，以完善教学目标，增强教学效果的教学。”数学教学若不关注学生的情感因素，势必会造成“学而无乐”的结果。

关 键 词：数学课堂 情感教学 平台 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]