小学艺术教育师资培养与民间艺术传承发展  

作　　者：邬治国[1] 

机构地区：[1]郑州升达经贸管理学院艺术系

出　　处：《大舞台》2013年第3期209-210,共2页

基　　金：2011年河南省高等学校人文社会科学研究项目<河南省农村中小学艺术教育师资培养与民间艺术传承发展之研究>调研成果。项目编号:2011-QN-184

摘　　要：随着传承的传统文化国家政策导向的明确化,民间艺术的传承不断受到人们关注。教育是人类文化遗产可持续发展的重要桥梁,青少年是文化传承的关键,以基础教育作为民族艺术的传承则是重中之重。因此如果要继承并发展民族艺术,就必须将其融入到农村中小学教育中去,而学校教育成功的关键是要培养其专业的中小学艺术教师队伍。本文基于调查研究,分析了高校师资培养中民间艺术传承的现实状况,找出存在的问题并进行分析,从而得出切实可行的解决方案。

关 键 词：农村中小学 艺术教育 师资培养 民间艺术传承 

分 类 号：G623.7[文化科学—教育学] G625.1