仪器分析-科研实践与创新能力的培养  

作　　者：关荣发[1] 方建军[1] 杜威 蒋晗[1] 吴知盼[3] 陈璐[1] 

机构地区：[1]中国计量学院生命科学学院海洋食品加工质量控制技术与仪器浙江省工程实验室 [2]杭州市标准化研究院 [3]杭州质量技术监督检测院

出　　处：《科技信息》2013年第10期56-56,59,共2页Science & Technology Information

基　　金：中国计量学院校立教改项目"仪器分析实验教学中学生创新和实践能力有效性培养方法的探索"(HEX2012078)

摘　　要：创新能力的培养是一个长期和系统的工程,在仪器分析课程实验教学过程中,应转变培养模式,使学生在科学研究实践中,提升创新能力;实施开放型实验,进一步培养学生的创造思维和科研能力。

关 键 词：仪器分析 创新 科研实践 

分 类 号：O657[理学—分析化学]