关于构建职业教育“教学做”一体化教学模式的思考  

作　　者：涂春花[1] 毛建频[1] 

机构地区：[1]江西科技师范大学职业教育研究院

出　　处：《科技信息》2013年第10期194-194,共1页Science & Technology Information

摘　　要：推行"教学做"一体化,是解决理实脱节、教学分离,优化职业教育教学过程的有效方式,是职业教育教学改革的目标之一。职业院校应积极探索职业教育特色的课程体系,优化教学环境,改进教学方法,完善教学评价,合理建构"教学做"一体化的职业教育教学新模式,以提高育人质量,促进职业教育的健康和谐发展。

关 键 词：职业院校 教育教学模式 “教学做”一体化 建构策略 

分 类 号：TS2[轻工技术与工程—食品科学与工程]