涂春花

作品数:17被引量:70H指数:3
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供职机构:江西科技师范大学更多>>
发文主题:高职教育高校专业硕士本科生教育本科生导师制更多>>
发文领域:文化科学经济管理社会学政治法律更多>>
发文期刊:《教育理论与实践(学科版)》《科技信息》《江西科技师范大学学报》《中国成人教育》更多>>
所获基金:江西省社会科学规划项目江西省教育科学“十一五”规划课题更多>>
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江西科技师范大学研究生教育发展十周年回顾及反思
《江西科技师范大学学报》2018年第1期91-99,118,共10页涂春花 徐景坤 
在学校研究生教育发展十周年(2007-2017)之际,回顾反思学校的研究生教育对今后工作的发展具有重要意义。2006年1月20日学校获得硕士学位授予单位以来,研究生教育发展迅速,取得了学科平台突破、招生规模跨越式发展和培养质量不断提升等...
关键词:研究生教育 实践 回顾 
基于提升研究生师范技能的研究生课程体系建设
《科技创业月刊》2015年第24期81-82,共2页涂春花 吴甜甜 
高等教育进入大众化阶段,教师需求更大,大多数充实教师队伍的研究生学科知识扎实,但师范教学技能有一定差距,以致带来一定困惑。现今研究生想当老师愿望强烈,为科学执教,掌握师范技能迫在眉睫,这也是提高教学质量的首要任务。研究生教...
关键词:师范技能 研究生课程 研究生就业 
我国硕士研究生招生复试制度的发展与展望
《老区建设》2013年第24期51-53,共3页龙安华 涂春花 
江西省社科规划项目<高等教育大众化与研究生培养定位研究>;江西科技师范大学学位与研究生教育教学改革项目
通过分析国内外硕士研究生招生及其复试制度发展,了解到目前我国硕士研究生复试工作中存在一些不足,对比国外研究生选拔复试方法,提出了相应的学习和借鉴之处。同时结合我国研究生教育体制的现状,进一步展望我国硕士研究生招生复试制度...
关键词:硕士研究生 招生 选拔制度 复试 
关于专业硕士研究生培养模式的探析被引量:3
《老区建设》2013年第22期47-49,共3页涂春花 龙安华 
江西省社科规划项目<高等教育大众化与研究生培养定位研究>研究成果
专业硕士研究生是培养应用型高层次专门人才的重要途径,具有职业性与学术性相融合的本质特性,其培养目标的定位是满足社会需要。通过分析现今中国专业硕士研究生存在教育理念的偏差、招生录取职业性特色不明显、课程设置职业导向性不足...
关键词:专业硕士 培养模式 探析 
浅析专业硕士研究生质量保障体系的构建
《才智》2013年第28期97-97,共1页涂春花 龙安华 
江西省社科规划项目<高等教育大众化与研究生培养定位研究>编号:08JY58
专业硕士研究生培养目标的定位是满足社会需要,本文分析了专业硕士研究生质量保障方面存在着没有形成合力确保专业硕士研究生的教育质量和没有形成专业硕士研究生有效评价体系两方面主要问题,认为只有健全制度、实行课程设置和培养模块...
关键词:专业硕士研究生 质量保障 构建 
关于构建职业教育“教学做”一体化教学模式的思考
《科技信息》2013年第10期194-194,共1页涂春花 毛建频 
推行"教学做"一体化,是解决理实脱节、教学分离,优化职业教育教学过程的有效方式,是职业教育教学改革的目标之一。职业院校应积极探索职业教育特色的课程体系,优化教学环境,改进教学方法,完善教学评价,合理建构"教学做"一体化的职业教...
关键词:职业院校 教育教学模式 “教学做”一体化 建构策略 
关于我国高校第一轮教育评估的理性思考
《中国成人教育》2010年第1期20-21,共2页涂春花 
反思5年来我国第一轮高等教育评估的实践与探索,存在着指标内涵交叉重叠,分类指导没有得到体现,评估标准表述含糊不清等问题,我国高校评估应从分类制订评估指标体系、加强专家队伍的培训、评估主体多元化等方面进行改进。
关键词:高等教育评估 指标体系 专家队伍 
浅析我国本科教学评估反馈有效性
《教育与职业》2009年第29期35-36,共2页涂春花 
2008年江西省教育科学“十一五”规划课题“我国第一轮本科教学水平评估反馈的有效性研究”的研究成果。(课题编号:08YB135)
文章通过对教育评估反馈有效性调查情况的分析,认为教学评估反馈意见在诸多方面有利于学校的发展,但在硬性和软性指标方面,教学评估反馈意见作用不一。提出加强监管、推进我国高等教育评估制度化、强化对软性指标的考核、建立高水平...
关键词:本科教学评估 反馈 有效性 
试析地方高校投资模式的改革方向被引量:1
《企业经济》2009年第5期146-148,共3页涂春花 
中国高等教育投入实行以财政拨款为主、多渠道筹措经费为辅的体制。近年来,政府拨款总量快速上涨,但其在高等学校总收入中的相对份额却不断下降。随着高等教育大众化进程的进一步深化,地方高校办学层次增多,规模快速扩大,办学资金短缺,...
关键词:地方高校 投资模式 高校转型 
本科生导师制:高校教书育人的新载体被引量:57
《教育理论与实践(学科版)》2009年第1期39-41,共3页涂春花 
本科生导师制是高校开展教育工作的新载体,是一项新的学生教育管理制度,它使专业教育与思想教育相结合,强调了个性化教育,体现了因材施教的原则,丰富了学生思想教育的内涵。要使本科生导师制取得满意的效果,必须发挥学校、教师、学生三...
关键词:本科生教育 教书育人 载体 
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