浅析提高《马克思主义基本原理概论》课实践教学实效性之途径  

作　　者：周世良[1] 

机构地区：[1]乐山师范学院政法学院,四川乐山614004

出　　处：《学理论》2012年第16期245-249,共5页Theory Research

摘　　要：高校原理课实践教学目前已得到广泛开展,但实际效果还不尽如人意。如何事半功倍,使原理课实践教学收到实效呢?关键是:提高认识,激发兴趣;建立科学的评估激励机制是实践教学的不竭动力;坚持正确的实践教学原则,为实践教学把好方向;创建科学的管理机制,是实践教学成功的前提;特别是实践教学应当精心准备,形式多样,注重实效;同时,还要做到感性与理性相结合,使实践教学水平上升到理论层面。相信通过以上措施,实践教学一定能收到实效。

关 键 词：马克思主义基本原理 实践教学 实效性 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]