高等职业教育教师供需比较初探  

作　　者：吕钦[1] 

机构地区：[1]广东科学技术职业学院广州学院,广州510640

出　　处：《学理论》2012年第35期237-238,共2页Theory Research

摘　　要：高等职业教育只有实现其培养目标才能获得生存和发展,而教师是达成目标的重要环节。目前高职教师在一定程度上不能满足现实需求,高职院校可以在内部管理上提高效率,以教师为本,不断进步,具体措施有:加大引进力度,聘用合格的兼职教师,缓解师生比之矛盾;关注教师人力资本投资,提高教师的专业实践能力;为教师创造公平的环境,建立有效激励机制。

关 键 词：高职教育 教师需求 教师供给 内部管理 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]