农村中等职业学校实施工学结合培养模式的研究与思考  

作　　者：亢利平[1] 

机构地区：[1]黑龙江省教育学院

出　　处：《职业技术》2012年第9期4-5,共2页Vocational Technology

基　　金：全国教育科学"十一五"规划课题<职业院校课程改革的理论与实践>(课题编号:FFB090557)之子课题<中等职业学校课程改革的难点及策略>课题论文

摘　　要：随着职业教育的快速发展,以涉农专业为主的中等农村职业教育迎来了新的发展机遇。由于农业产业结构调整和设施农业等技术推广,传统的生产方式已逐步向专业化、规模化的现代生产方式转变,对人才的动手能力和职业能力提出了更高、更新的要求,为农村职业教育人才培养模式提出了新的课题。本文结合黑龙江省农村产业结构和经济发展实际,选择工学结合的人才培养模式,结合专业建设、课程体系、课程改革、双师队伍建设等进行实践研究,提出了农村中等职业学校实施工学结合培养模式的政策性建议和实践对策。

关 键 词：中等职业学校 工学结合 培养模式 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]