取样定理的推导与教学探讨  

作　　者：杨忠林[1] 刘建宝[1] 欧阳华[1] 

机构地区：[1]海军工程大学智能工程系

出　　处：《课程教育研究》2013年第4期154-155,共2页Course education research

摘　　要：取样定理是“信号与系统”、“数字信号处理”等课程的重点和难点之一。本文针对大多数教科书对于取样定理的推导过程不够完整，造成学生理解困难的问题，通过两种方法对取样定理的原理进行了详细推导，降低了学生理解的难度，提高了教学质量，取得了较好的教学效果。

关 键 词：数字信号处理 信号与系统 取样定理 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]