浅议ERP人才培养“第二课堂”的开拓与创新  

作　　者：唐时俊[1] 

机构地区：[1]武汉科技大学城市学院,湖北武汉430083

出　　处：《当代经济》2013年第7期91-93,共3页Contemporary Economics

基　　金：2012年湖北省高等学校省级教学改革研究项目"工商管理类专业创新;创业;应用型人才培养实验实训平台建设"(鄂高教函【2012】22号;项目编号:2012459)阶段性研究成果

摘　　要：ERP系统是现代企业信息化管理的核心系统,要实现党的十八大提出的"坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路,推动信息化和工业化深度融合"的国家战略,ERP人才培养是关键。ERP沙盘教学与应用软件教学是目前全球公认的ERP人才培养基础环节,但是传统的ERP实验教学由于受限于固定的教学计划安排,其教学效果在很大程度上受到了严重限制。因此,开拓ERP实验的第二课堂教学,实现对ERP人才的全时空教育,是新时期高校ERP人才培养、促进两化融合的创新举措。

关 键 词：两化融合 ERP实验教学 第二课堂 开拓创新 

分 类 号：F270.7[经济管理—企业管理]