大学英语课堂阅读文献研究  

作　　者：张冬连[1] 叶宜生[1] 

机构地区：[1]广东岭南职业技术学院,广东广州510663

出　　处：《河北工程技术高等专科学校学报》2013年第1期77-79,共3页Journal of Hebei Engineering and Technical College Quarterly

摘　　要：作为影响课堂教学效果的直接因素,课堂阅读教学模式及行为一直受到研究者的高度重视。文中在对1998年～2012年有关大学英语阅读的相关文献进行分析的基础上,综述了近15年来大学英语阅读研究的基本状况。

关 键 词：阅读 大学英语 实践 

分 类 号：H319[语言文字—英语]