案例导入与多媒体结合在基础护理教学中的应用  

作　　者：刘芬[1] 张晓文[1] 赵瑛[1] 化宜香[1] 

机构地区：[1]内蒙古医科大学附属人民医院泌尿外科,010020

出　　处：《护理实践与研究》2013年第7期97-98,共2页Nursing Practice and Research

摘　　要：基础护理学是护理专业的主要课程之一，是一门理论与技术操作密切结合的学科，是各专科护理学的基础。如何提高他们的学习兴趣，使学生学习变被动为主动，是基础护理学教师需要长期研究的课题。2012年上学期在基础护理“压疮的预防及护理”一节的理论教学中采用了案例导入与多媒体相结合的教学方法，收到了良好的效果，现报道如下。

关 键 词：基础护理教学 多媒体 导入 案例 基础护理学 学习兴趣 专科护理学 护理专业 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学]