课程改革的最终目标是促进人人成才  

作　　者：汪丞[1,2] 

机构地区：[1]湖北第二师范学院 [2]湖北省教育干部培训中心

出　　处：《湖北教育（综合资讯）》2013年第4期24-25,共2页

摘　　要：“培养什么人，以什么方式培养人”，是学校教育永恒的追问。高中课程改革给了我们一次围绕这个问题开展有益尝试的机会、然而．全省推行高中课程改革三年多来，在取得瞩目成绩的同时，仍有一些学校沉醉于高考升学率的名利争夺中乐此不疲、

关 键 词：课程改革 成才 学校教育 高考升学率 有益尝试 培养 高中 

分 类 号：G423.07[文化科学—课程与教学论]