高职院校大学语文课程走出困境之探索  

作　　者：李勇[1] 

机构地区：[1]宁波职业技术学院

出　　处：《职业教育（下旬刊）》2013年第1期38-40,共3页

摘　　要：本文通过对大学语文课程在高职院校的教学情况进行调查和研究,得出造成高职院校大学语文困境的因素主要有观念问题、师资问题和教材问题等。提出今后的改革设想:教学方法与专业相结合、教学内容重视应用文写作和提高思想认识,更新教育观念等。

关 键 词：高职院校 大学语文 困境 改革 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]