基于动态评估模式的大学英语写作教学研究  

作　　者：丁一[1] 

机构地区：[1]济南大学外国语学院,山东济南250022

出　　处：《黑河学刊》2013年第4期137-138,共2页Heihe Journal

基　　金：济南大学教研项目"维果斯基‘最近发展区’框架下的动态评估在大学英语自主写作能力培养中的应用研究"(JZC1127)的资助

摘　　要：在维果斯基的心智社会文化理论的基础上,阐释了动态评估并建构了一个大学英语写作教学的动态评估模型,以期师生、生生间能够形成良好的互动,从而促进大学生英语写作水平的提高。

关 键 词：心智社会文化理论 动态评估 大学英语写作教学 

分 类 号：H319[语言文字—英语]