法学专业课程课堂案例讨论教学方法探讨——以《知识产权法》课堂案例讨论为例  

作　　者：刘宁[1] 贾丽萍[1] 

机构地区：[1]福州大学法学院,福建福州350108

出　　处：《当代教育理论与实践》2013年第5期109-110,共2页Theory and Practice of Contemporary Education

基　　金：福州大学闽台高等工程教育研究第一批项目"法学专业课程课堂案例讨论教学方法研究"

摘　　要：法学是一们实践性、应用性很强的学科,如何提高法学专业课程的课堂教学效果,培养学生将相对单调、枯燥的法理、法律条文运用于丰富多彩的现实的能力,应该是所有法学专业教师致力追求的目标。

关 键 词：法学专业课程 案例讨论 研究性教学 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]