高校大学生学习倦怠和专业承诺的相关分析  

作　　者：牛春娟[1] 武雪姣[1] 陈晓梅[1] 张璐琨[1] 郑奥文[1] 

机构地区：[1]河北联合大学心理学院

出　　处：《中国电力教育》2013年第3期211-212,共2页China Electric Power Education

基　　金：河北联合大学校级科研基金项目(项目编号:QK007)的研究成果

摘　　要：为了解当前大学生积极和消极的学习心理状况,探讨学习倦怠与专业承诺的相关性,运用大学生学习倦怠量表和大学生专业承诺量表对唐山市653名大学生进行了调查。发现当前大学生在学习倦怠的情绪低落和行为不当因子上,女生好于男生,与文科专业和医科专业相比较,理科专业大学生的专业承诺水平最低。结果表明当前大学生学习倦怠的水平较高、专业承诺的水平不高,大学生学习倦怠与专业承诺存在显著性相关。

关 键 词：大学生 专业承诺 学习倦怠 

分 类 号：B844.2[哲学宗教—发展与教育心理学]