奥林匹克教育在高校体育中的实施——以太原科技大学为例  

作　　者：刘雁[1] 

机构地区：[1]太原科技大学体育学院,山西太原030024

出　　处：《当代体育科技》2013年第8期68-68,70,共2页Contemporary Sports Technology

摘　　要：奥林匹克运动是一项综合性国际赛事,有着悠久的历史、宏大的规模,是世界上水平最高,参与人数最多,影响十分深远的社会活动。作为一种重要的世界性文化,奥林匹克运动强调公平公正的原则,旨在促进人类身心的健康发展,直接影响着人们的思想观念和社会活动,体现着教育的价值观和文化观。近年来,随着奥林匹克教育计划的颁布实施,奥林匹克教育我国各高校中也陆续得到了推广,对于高校体育教育工作的发展起着重要的指导作用。本文主要以太原科技大学为例,对奥林匹克教育在高校体育教育中的开展进行了深入探讨,阐述了奥林匹克教育的内涵和重要性,并提出了在高校体育教学中实施奥林匹克教育的具体途径。

关 键 词：高校 奥林匹克教育 体育 途径 

分 类 号：G8[文化科学—体育学]