实习护生情绪智力与工作倦怠的相关性研究  

Study on correlation between emotional intelligence and job burnout in nursing students

作　　者：施欢欢[1] 程芳[1] 王薇[1] 

机构地区：[1]浙江大学医学院附属第一医院

出　　处：《护理研究（中旬版）》2013年第4期988-990,共3页Chinese Nursing Researsh

摘　　要：[目的]探讨实习护生情绪智力与工作倦怠的相关性。[方法]采用一般资料调查表、情绪智力量表和马氏工作倦怠量表对浙江省3所三级甲等医院264名实习护生进行调查。[结果]实习护生情绪智力总均分为2.83分±0.42分,工作倦怠总均分为2.08分±0.76分;实习护生是否为独生子女、担任学生干部经历、学历对其实习倦怠水平有影响(P<0.05);实习护生情绪智力总均分和工作倦怠各维度均呈负相关(P<0.05或P<0.01)。情绪智力的感知情绪维度和调控情绪维度对工作倦怠水平有一定的预测作用。[结论]护理院校和实习医院可通过对护生进行情绪智力培训降低护生工作倦怠水平,提高个人工作成就感,提升护理服务质量。

关 键 词：实习护生 情绪智力 工作倦怠 护理质量 

分 类 号：G642.44[文化科学—高等教育学]