面向工科类学生的《电子商务概论》教学改革探索  

作　　者：戴涛[1] 景旭[1] 杨黎斌[1] 蔡晓妍[1] 

机构地区：[1]西北农林科技大学信息工程学院,陕西杨凌712100

出　　处：《科技信息》2013年第5期40-40,69,共2页Science & Technology Information

基　　金：中央高校基本科研业务费专项资金项目;目编号为QN2011036;西北农林科技大学教改项目;项目编号为JY1102078;西北农林科技大学本科优质课程建设资助项目研究成果

摘　　要：工科类电子商务专业的培养是一个全新的课题和挑战。工科类电子商务学生就业以IT企业技术人员为主,应当着重体现技术能力的培养。本文从工科类电子商务专业人才培养出发,探讨了《电子商务概论》课程的建设,从教学内容、教学手段和考核方法三个方面提出了教学改革措施,加强了课程信息技术的支撑作用,提升了学生的应用动手能力,为工科类电子商务专业学生后续的学习和发展打下了良好的基础。

关 键 词：电子商务概论 教学改革 工科类 

分 类 号：TN927.2[电子电信—通信与信息系统]