电子商务概论

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基于OBE下的线上线下混合式教学模式探索--以《电子商务概论》为例
《江苏商论》2025年第4期118-122,共5页杨瑶 
当前,OBE理念在课程体系建设、改革中均得到了广泛应用,混合式教学是目前高校发展的主要趋势。本文基于OBE理念,以目前《电子商务概论》教学现状为基础,对《电子商务概论》课程进行线上线下混合式教学模式探索。结合在线平台,构建“课...
关键词：OBE 混合式教学模式 电子商务概论 教学模式 
基于OBE理念的SPOC混合式课程建设研究--以电子商务概论课程为例
《中国管理信息化》2025年第8期227-229,共3页田志清 
内蒙古自治区教育科学规划“十四五”规划“基于OBE理念的‘电子商务概论’SPOC混合式课程建设研究”(NGJGH2022475);2024年内蒙古大学创业学院教学改革研究项目“数智赋能高校电子商务课程教学改革研究”(CYXY-JXGG-2024060033)。
随着数字经济的蓬勃发展,电子商务行业对高素质专业人才的需求与日俱增。电子商务概论是电子商务专业的基础课程,具有奠基与引领的作用。文章首先概述电子商务概论课程及其教学现状,然后阐述成果导向教育(Outcome based education,OBE)...
关键词：电子商务 OBE SPOC 混合式教学 
课程思政在混合式电子商务概论课程中的融入与实践
《高教学刊》2025年第4期168-171,共4页赵红 闫妍 宿恺 
2022年度辽宁省教育科学“十四五”规划项目“以‘国家一流专业’建设促进工商管理复合型人才培养路径探索与实践”(JG22DB532)。
依据教育部及教育部高等教育司关于课程思政的通知,电子商务概论为省级线上线下混合式一流课程。该课程将挖掘的课程的政治认同、家国情怀、文化素养、德法兼修及创新精神五大思政元素,有机地融入到课程的教学目标、课堂教学方法中,并...
关键词：课程思政 混合式教学 电子商务概论课程 融入 实践 
大数据驱动的应用型本科院校精准混合式教学模式构建——以电子商务概论课程为例
《时代人物》2024年第34期0227-0228,共2页李博 
广东理工学院教务处质量工程项目:“指向深度,两融合,学创一体”电子商务专业人才培养范式探索与实践(CGPY202411);广东理工学院教务处质量工程项目:大数据驱动的应用型本科院校精准混合式教学模式构建(JXGG202123);广东理工学院教务处质量工程项目:电子商务概论线上线下混合式教学一流课程(培育)(YLKCPY202449)
本文旨在探讨大数据技术在应用型本科院校精准混合式教学模式中的应用,以电子商务概论课程为例,分 析大数据如何驱动教学模式的创新与优化,提升教学质量与学生学习效果。通过构建基于大数据的精准混合式教学模 式,本文旨在为电子商务及...
关键词：大数据驱动 应用型本科院校 混合式教学模式 
基于朱子文化的《电子商务概论》课程思政教学研究
《杨凌职业技术学院学报》2024年第4期109-112,共4页朱甜甜 王美玲 
2023年福建省本科教育教学改革重大研究项目“数字化转型背景下新商科人才培养模式改革与实践”(FBJY20230131)。
朱熹是一位影响深远的思想家和教育家。2021年3月22日,福建朱子文化园和武夷精舍迎来了习近平总书记,习近平总书记的走访充分反映了党和国家对朱子文化的重视。朱子文化作为我国优秀传统文化的代表之一,其中蕴含的丰富内涵思想对当代大...
关键词：朱子文化 课程思政 电子商务概述 
高校“电子商务概论”课程教学改革策略研究
《中国储运》2024年第11期169-170,共2页庄伟 
2023年湖南工业大学教学改革项目:《电子商务基础与理论》一流课程建设(1002009012)。
《电子商务概论》课程是很多高校经管和电子商务专业的基础必修课程,本文首先分析了《电子商务概论》课程教学存在的问题,结合课程特点与人才培养目标,从教学内容、教学方法、教学考核和课程思政等方面提出教学改革策略,以进一步提高课...
关键词：课程思政 教学考核 电子商务概论 电子商务专业 《电子商务概论》课程 复合型人才 教学改革策略 教学方法 
基于BOPPPS模型的“电子商务概论”全英课程数智化混合式教学改革探索被引量：2
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2024年第11期71-75,共5页易舒心 高文海 张斌 
河北省教育厅新文科研究与改革实践项目“新文科创新创业教育与实践”(2021GJXWK017)。
基于“双一流”建设背景,结合BOPPPS模型构建“电子商务概论”线上线下混合式数智化全英教学模式,尝试探索改善传统教学模式下“电子商务概论”全英教学中存在的一些问题。基于BOPPPS模型重新建设数智化教学资源,并结合思政元素优化教...
关键词：BOPPPS模型 数智化混合式教学 全英教学 
技工院校理论课教学模式转型与效果提升的探究——以《电子商务概论》的教学为例
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第10期0189-0192,共4页陈伟平 
2024全国高校、职业院校物流教改教研立项课题《以OBE理念为先导的技工院校跨境电商与跨境物流复合型人才教学改革培养模式研究》(JZW2024262)。
如今技工院校的理论课往往容易遭到师生们的冷遇,究其原因通常与课本内容和教师的授课方式有较大关系,本研究主要以上好技工院校理论课为目的,用《电子商务概论》这门课程作为例子,展示如何通过改变教学模式,去把传统理论课讲活讲透,提...
关键词：技工院校 教学法 逆袭课堂 电子商务概论 
基于布卢姆教育目标分类法的《电子商务概论》课程教学改革研究
《老字号品牌营销》2024年第20期219-221,共3页张婷婷 
广东科技学院高等教育教学改革项目:基于布卢姆教育目标分类法的《电子商务概论》课程教学改革研究(项目编号:GKZLGC2021061);广东科技学院高等教育教学改革项目:基于“BOPPPS+学习通”的《电子商务概论》课程教学改革研究(项目编号:GKZLGC2022140);广东科技学院课程思政示范课堂项目:电子商务视觉营销(视觉定位的要素)(项目编号:GKZLGC2023222)的研究成果。
本文将布卢姆教育目标分类法应用到《电子商务概论》课程中,从认知和知识维度梳理了课程的教学目标,采用“理论学习+小组任务+实战模拟”等多种教学手段,加强了过程性考核,有效激发了学生的学习热情,取得了良好的教学效果。
关键词：布卢姆教育目标分类法 电子商务概论 教学改革 
OBE教育理念下课程思政教学改革研究——以《电子商务概论》课程为例
《铜陵职业技术学院学报》2024年第3期25-28,55,共5页杜萍萍 孙翠平 
2023年度省级质量工程项目“电子商务专业改造提升项目”(2023zygzts070);安徽省应用型本科高校联盟2023年省级质量工程项目“考虑国家数字经济整体布局和新电商行业特征的电商专业改造路径研究”(2023jyxm1273)。
课程思政建设是落实立德树人根本任务的重要举措,也是提升人才培养质量的必然要求。文章阐明了电子商务概论课程实施思政教学改革的必要性和紧迫性,以课程章节内容为主线凝练思政主题,基于OBE教育理念设计线上线下混合式课程思政教学模...
关键词：课程思政 OBE 混合式教学 教学改革 
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