基于布卢姆教育目标分类法的《电子商务概论》课程教学改革研究  

作　　者：张婷婷 

机构地区：[1]广东科技学院管理学院,东莞523083

出　　处：《老字号品牌营销》2024年第20期219-221,共3页China Time-honored Brand

基　　金：广东科技学院高等教育教学改革项目:基于布卢姆教育目标分类法的《电子商务概论》课程教学改革研究(项目编号:GKZLGC2021061);广东科技学院高等教育教学改革项目:基于“BOPPPS+学习通”的《电子商务概论》课程教学改革研究(项目编号:GKZLGC2022140);广东科技学院课程思政示范课堂项目:电子商务视觉营销(视觉定位的要素)(项目编号:GKZLGC2023222)的研究成果。

摘　　要：本文将布卢姆教育目标分类法应用到《电子商务概论》课程中,从认知和知识维度梳理了课程的教学目标,采用“理论学习+小组任务+实战模拟”等多种教学手段,加强了过程性考核,有效激发了学生的学习热情,取得了良好的教学效果。

关 键 词：布卢姆教育目标分类法 电子商务概论 教学改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]