英语听力课教学模式探索  

作　　者：李海荣 

机构地区：[1]渭源县龙亭中学

出　　处：《考试周刊》2013年第4期85-85,共1页

摘　　要：长期以来英语听力教学局限于单一的课本磁带教学,在教学中形成了三种传统的听力教学模式：首先是听力教学＂三部曲＂,即听录音材料—对练习答案—再听录音材料;其次是重复放录音直到学生＂听懂＂为止;最后是过分强调听力技巧的重要性,而忽视了在课外进行大量＂泛听＂的听力实际训练。作者对英语听力课的教学模式进行了分析。

关 键 词：英语听力教学 提高方式 实际训练 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]