浅谈多媒体信息技术在生物学教学中的应用  

作　　者：程士刚 蔡健[2] 

机构地区：[1]安徽省颍上县润河中心学校,安徽颍上236224 [2]阜阳师范学院生命科学学院,安徽阜阳236041

出　　处：《教育教学论坛》2013年第16期241-243,共3页Education And Teaching Forum

基　　金：安徽省高校自然科学基金项目资助(KJ2010B155)

摘　　要：生物学作为21世纪的热门学科,其学科发展速度、学科内容更新速度日趋加快,生物科学对于社会、经济和人类生活的影响也愈见深刻,传统的教学媒体已经明显不能满足生物学科教学的实际需求。多媒体辅助教学在生物学教学中有很大优势,使生物学知识更直观、生动、形像、深入浅出地传授给学生。现代信息技术的快速发展、生物课程标准的要求以及信息技术教育的目标.作为新世纪的教育工作者,应清醒认识到教育要快速发展,必须把最先进的信息技术作为教育的工具,使教育技术信息化,将是教育改革的重大突破口。多媒体在生物学教学中起到了较好的作用,但同时也存在着一些问题。本文分析了多媒体信息技术在生物学教学应用中存在的优势及存在问题,希望能给一线教师和教学研究者为提高生物教学质量提供一些借鉴和参考。

关 键 词：多媒体技术 生物学教学 整合 应用 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]