《信号与系统》实验教学方法探索  

作　　者：王小红[1] 叶金才[1] 

机构地区：[1]桂林电子科技大学,广西桂林541004

出　　处：《教育教学论坛》2013年第18期264-265,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：针对《信号与系统》实验课程的特点,探索实验教学方法,包括强调实验预习的重要性,采用多种教学手段和多种实验平台,合理调整实验比重,采用多重考核方式,这些方法实施以来一直受到学生和老师的好评,提高了教学质量。

关 键 词：信号与系统实验 考核方式 教学质量 

分 类 号：G642.423[文化科学—高等教育学]