提高双语课堂教学效果的途径刍议  

作　　者：王金山 王新建[2] 

机构地区：[1]新疆柯坪县教育局,新疆柯坪843600 [2]新疆农业大学中语学院,新疆乌鲁木齐830052

出　　处：《教育教学论坛》2013年第21期87-88,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：提高新疆少数民族教学质量,首先要注重双语课堂教学的效果,本文从六个方面分析研究提出提高双语课堂教学效果的途径。

关 键 词：双语课堂 教学效果 分析研究 提高 

分 类 号：G642.41[文化科学—高等教育学]