王新建

作品数:20被引量:7H指数:1
导出分析报告
供职机构:新疆农业大学中国语言学院更多>>
发文主题:维吾尔语汉语老子词汇汉语文字更多>>
发文领域:语言文字文化科学哲学宗教历史地理更多>>
发文期刊:《新疆教育学院学报》《和田师范专科学校学报》《文学教育》《新疆大学学报(哲学社会科学版)》更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
也谈“小邦寡民”
《文学教育》2020年第31期150-151,共2页王新建 赵素珍 
治国以道,爱民以德,济世安邦,天下太平,与日月同辉,与天地同寿,则人类社会和谐安宁;夜不闭户,路不拾遗,画地为牢,是谓世外桃源,人间净土。
关键词:小邦寡民 自然生态 济世安邦 
有德无难
《文学教育》2019年第34期148-149,共2页王新建 赵素珍 
欲图难,则易矣;欲为大,则小矣.天下之难事,作于易;天下之大事,作于细.抱怨以德,待人以诚;谨慎做事,坦荡做人;功高盖世,谦和恭敬;勤于修养,终不为大,一生无难矣.身在人道,心在天道,为无为,事无事,味无味,清静自然,正大光明,以复归无极大...
关键词:老子 道德 无为 
“和”为贵
《文学教育》2018年第10期162-163,共2页王新建 赵素珍 
本文根据老子《道德经》通行本[王弼本],谈"和"。和之于道为贵;万物对立统一,和为支点;"不争"为和";"阴、阳"相和生天地万物;"有、无"相和起万物之用;清明太和治家国之本;心平气和立身之本。
关键词:老子 《道德经》  思想观点 
也谈老子的无为思想被引量:1
《文学教育》2017年第3期123-123,共1页王新建 赵素珍 
清净无为的思想是老子秉承道法自然,遵循自然规律,不妄加造作,功成名就身退,立德立人的重要学说,本文重点总结归纳老子《道德经》中关于无为的论点。
关键词: 老子 无为 思想观点 
汉语“门”的多种用法及维吾尔语解析
《新疆职业大学学报》2015年第5期34-38,共5页王新建 赵素珍 
"门"在汉语中是一个多义字,它在不同的词语,短语,成语和熟语等语境中分别表达不同的意思。本文归纳总结了"门"的各种意义与维语翻译方法,概括了学者们在"门"的研究中所拓展的不同意义,归纳了汉语与维吾尔语在"门"这个多义字上进行翻译...
关键词:汉语“门” 词语义项 维吾尔语翻译 
也谈汉语文字拼音化
《文学教育》2015年第9期122-124,共3页王新建 赵素珍 
本文根据各路学着的论述,从汉语拼音方案的历史演变,汉语拼音方案的发展现状及汉语拼音方案的设计和组成等方面谈汉语拼音方案可否代替汉字,提出个人的看法。
关键词:汉语拼音 发展变化 拼音化 可行性 
汉字与汉语的关系探析
《教育教学论坛》2014年第15期275-276,共2页王新建 赵素珍 
汉语是汉民族使用的语言,汉字是书写该语言的符号系统,汉字的音节和印欧语系与表义无关的语音结构单位的音节不同,汉语的音节具有表义作用。不仅元、辅音的拼合可以表示意义,而且声调也可以区分意义。
关键词:汉字 汉语 适应关系 探析 
小学生的养成教育刍议
《教育教学论坛》2013年第25期129-130,117,共3页姜淑慧 王新建 
小学生的养成教育直接影响着下一代做什么人、接什么班的问题,本文从"低起点、细要求、强训练、常评价、勤引导"几方面讨论如何开展小学生的养成教育问题。
关键词:小学生 养成教育 分析研究 培养方法 
提高双语课堂教学效果的途径刍议被引量:1
《教育教学论坛》2013年第21期87-88,共2页王金山 王新建 
提高新疆少数民族教学质量,首先要注重双语课堂教学的效果,本文从六个方面分析研究提出提高双语课堂教学效果的途径。
关键词:双语课堂 教学效果 分析研究 提高 
谈语义场理论与汉语词汇教学被引量:1
《咸宁学院学报》2012年第7期67-68,共2页王晓华 王新建 赵素珍 
汉语词汇学习对于汉语学习者来说一直是个重要问题,本文从语义场理论角度谈了汉语学习中词汇积累、同义词辨析、词语搭配等问题,以助于学习者对汉语词汇的掌握。
关键词:词汇量 同义词 词语搭配 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部