大学英语中名动转用的多元化认知研究  

Diversified Cognitive Study of N-V Shift in College English

作　　者：吴艳霞[1] 彭咏梅[1] 

机构地区：[1]江西中医学院人文学院

出　　处：《和田师范专科学校学报》2013年第2期19-21,共3页Journal of Hotan Normal College

基　　金：江西省教育厅教改课题(JXJG-12-9-16)资助项目

摘　　要：名动转用是有效表达思想的语言方式。笔者运用认知语言学理论,来研究名词动用的生成理据。分析和探讨这种转化,有利于学生扩张词义和提高语用能力。Abstract： N - V shift is an effective way of expressing meanings, which can help us recategorize the world. This paper studies generative motivation of the N - V shift expression within the theoretical framework of the pragmatic linguistics. The explore and probe of the N - V shift would be beneficial to expand studentsJvocabu- lary and enhance their pragmatic proficiency.

关 键 词：名动转用 语义 语法 修辞 

分 类 号：H319[语言文字—英语]