高中地理“过程完整化教学模式”示范课教学案例  

作　　者：李梅 

机构地区：[1]包头市蒙古族中学

出　　处：《商情》2013年第10期276-276,281,共2页

摘　　要：了解城市化过程对自然地理环境及人文地理环境的影响，掌握城市环境问题及逆城市化现象，了解我国城市发展趋势，明确我国今后城市发展方向。激发探究地理问题的兴趣与动机，懂得事物之间的相互联系，增强关心和爱护环境的社会责任感；关注我国城市发展，树立“人与自然和谐发展”的观念。

关 键 词：高中地理 示范课 教学案例 

分 类 号：F299.1[经济管理—国民经济]