化学分析实验课中反思性教学的应用  

作　　者：高新征[1] 王晗[1] 张显芳[1] 赵丽华[1] 高义宽 

机构地区：[1]海南医学院理学院 [2]山东省郯城美澳学校

出　　处：《新课程（教研版）》2013年第2期108-108,共1页

摘　　要：反思性教学因具有将“学会教学”与“学会学习”结合起来的实践合理性而迅速影响到世界各国，成为一种强劲的教学思潮。化学分析实验课程不同教学阶段有效使用反思性教学是完成教学任务、提高教师教学水平和学生学习能力的有效方法。

关 键 词：反思性教学 化学分析实验 应用 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]