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出  处:《语文教学通讯(小学)(C)》2013年第4期F0002-F0002,共1页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘  要:回归情感,就是回归语文教学的本色。 潘意媚中学高级教师,广东省佛山市南海区大沥镇教育局语文教研员,南海区语文学科名师。曾获“全国阅读教育先进个人”,“广东省基础教育课程改革课题研究先进个人”,“佛山市优秀青年教师”等荣誉。专注中小学语文教学教研,提倡“情感课堂回归语文教学的本色,智慧课堂焕发语文教学的生命”。,多篇论文获全国一等奖并发表一主持研究佛山市“十一五”规划课题《小学语文美育教学研究》等,培养多名青年教师参加佛山市语文教师素养比赛、阅读教学竞赛并获奖。

关 键 词:语文教研员 小学语文教学 基础教育课程改革 优秀青年教师 先进个人 阅读教育 智慧课堂 “十一五” 

分 类 号:G639.2[文化科学—教育学]

 

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