美国特许学校渊源综论  

作　　者：韩伏彬[1] 

机构地区：[1]衡水学院高教研究所,衡水053000

出　　处：《教育史研究辑刊》2012年第4期88-92,98,共6页

摘　　要：特许学校是美国二十世纪九十年代初基础教育改革中产生的一种新型学校，经过二十年的发展，已成为美国基础教育改革的典型，形成特许学校浪潮，为美国基础教育的改革与发展提供了新思路和新模式。综合探究其产生的社会历史背景，有助于弄清美国特许学校的来龙去脉，透视美国基础教育改革的深层动因。

关 键 词：美国 特许学校 校本管理 择校制度 教育市场化 

分 类 号：G571.2[文化科学—教育学]